成长以满足巨大的儿童保育需求

作者:Rhea Maze

卡桑德拉·贝克(Cassondra Baker)对把第四个孩子送到托儿中心感到不安. 贝克说:“我没有带大一点的孩子去日托中心的好经历。. 但经过拉里默县公共服务部的推荐和一位朋友的推荐, 她决定进入教学树幼儿学习中心的等候名单. “走进教学树，我立刻注意到它舒适、干净的氛围. 只是感觉不一样.贝克的女儿在5个月大的时候就开始在“教学树”上学，现在已经2岁半了，正在茁壮成长. “我很高兴她得到了充满爱和细心的照顾.”

教学树幼儿学习中心是一个非营利组织，成立于1970年，目标是为拉里默县提供负担得起的, 高质量的儿童保育. 它现在经营着两个中心, 一个在柯林斯堡，一个在洛夫兰, 照顾6周到5岁的儿童. 教学树的独特模式允许他们根据收入向符合条件的人提供滑动费用. 在“教学树”注册的家庭包括全薪客户和父母参与人力服务或参加就业和培训项目的子女.

“让我们真正与众不同的是我们服务的多样性,安妮·兰斯说, 教学树的执行董事. “我们的学生代表了不同的经济地位和文化背景，这种经历对孩子们来说很好，因为它反映了现实世界.”

维持一般的负担能力，同时支持收入有限的家庭，并提供足够的奖学金和教师工资，是该组织面临的一项持续挑战. “教学树在建立可持续发展模式方面做得非常好,Jodie Riesenberger说, 教学树的董事会主席.

对质量的需求, 可负担得起的托儿服务处于历史最高水平, 超过6,拉里默县有1000名儿童在等待托儿服务. “教学树”正在经历他们运营近50年来最长的等待名单, 有超过300个家庭等着进入柯林斯堡监狱.

“缺乏儿童保育不仅仅是拉里默县的问题, 这是一个全国性的问题,丽莎·萨达尔说, 拉里默县幼儿委员会的质量资源经理, 一个定期观察和评估“教学树”项目的机构. “部分原因是，作为一个社会，我们没有充分意识到投资于幼儿的重要性. 因此，在我们改变这种观点之前，我们将缺乏儿童保育.”

来帮助解决这个问题, 教学树位于柯林斯堡的地点将于2019年扩展到邻近的建筑中, 拉里默县联合劝募会的所在地, 通过与柯林斯堡市的20年租约. 扩建将创建六个新教室和两个新的归化操场, 允许招生人数从101人增加到215人.

“我很高兴现在有机会扩大教学树，为更多的孩子服务,里森伯格说. “虽然当地的需求远远大于我们能够服务的额外114名儿童, 每一个开放的地点都有助于解决整个社区的问题.”

除了可及性和可负担性, 教学树以其独特的规划和致力于建立社区伙伴关系而脱颖而出，丰富了家庭和员工的经验. 其中包括与儿童演讲和阅读中心的合作, 哪个提供语言和阅读评估, 放映, 推荐, 语音活动, and additional services for students; the Fort Collins Lions Club, which provides vision 放映 for students; Salud Family Health Centers, which provides dental 放映 for students; and SummitStone Health Partners, 哪些机构为学生及其家庭提供各种心理健康资源和支持, 对中心工作人员也是一样.

每周五，教学树还为学生提供免费瑜伽. 课外活动，比如足球, 空手道, 此外，学校还向注册学生提供芭蕾课程，但需额外付费, 或者是奖学金, 这样家长就不用在放学后找时间安排活动了.

让孩子们做好上幼儿园的准备, 教学树遵循金字塔模型来促进儿童的社会情感能力, 以及创造性课程规划，侧重于基于项目的调查，培养社会情感, 物理, 认知, 以及所有课堂的语言发展, 包括婴儿房.  

“通过金字塔模型, 我们教孩子如何同情他人, 做一个好朋友, 解决问题, 确认和识别情绪,柯林斯堡中心主任詹妮弗·范·克利夫说. “这些社交情感技能为学习提供了基础.”

“对我来说，最突出的是教学树如何确保他们提供高质量的课程, 培养, 以及对幼儿的响应式护理以及他们如何始终如一地将其作为其文化的一部分来解决儿童的社会和情感健康问题,萨达尔说。. “不管孩子在项目之外的生活有多混乱, 在教学树，他们可以相信每天的事情都是一致的, 同时也很吸引人，很丰富. 我们需要更多这样的托儿选择，为我们社区最宝贵的资产提供一致和高质量的体验, 我们最小的孩子, 因为这很重要.”

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